“小李的公務員父親帶著禮物到學校拜訪你，要求給孩子快速入黨，你該怎么辦？”“學生干部賭氣辭職，你又該如何說服他？”昨天，南京航空航天大學舉辦了第三屆輔導員職業(yè)能力大賽決賽，大賽特設了“談心談話”的情景再現(xiàn)環(huán)節(jié)，由學生們扮演各種角色，想盡辦法“刁難”輔導員。年輕的輔導員老師們表現(xiàn)出了極強的臨場應對能力，現(xiàn)場給出的應對方案贏得了陣陣掌聲。

輔導員們現(xiàn)場“被考試”：考場作弊被抓，女學生撒嬌求情怎么辦？

航天學院的范偉老師，抽到的“談心談話”試題是“學生作弊”。“大四女生小張，在英語六級考試中，因攜帶小抄被監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)，判為作弊。小張將被給予留校察看處分，畢業(yè)時不能獲得畢業(yè)證書及學士學位。”萬分后悔的小張主動找到了輔導員范偉，撒嬌求情。

“老師我該怎么辦？你不解決問題，我就不坐下來。”扮演小張的同學表現(xiàn)出了又急又惱的狀態(tài)，范偉老師并沒有被學生的情緒“同化”，而是從容遞上了一張紙巾，“先把眼淚擦擦，我們仔細分析一下問題的所在。”由于小張已經(jīng)在上海找到了工作，工作的唯一要求便是大學英語必須過六級，因此她才“出此下策”。 范偉選擇了更容易被女生小張接受的方式，“你長得這么好看，監(jiān)考老師一定會格外注視你。”小張被哄的破涕為笑，范偉見到對話有了效果，便開始引導小張選擇另外的方式來解決問題，“你可以考慮參加考研，通過研究生階段的學習再沉淀一下自己。南航的研究生走出校門，會更有競爭力。”

學生集體罷上“水課”，老師該如何開導？

大學里的課程設置，除了必修課和選修課之外，在學生群體里還私下將一類輕松拿高分的課程叫做“水課”。民航（飛行）學院的劉思辰老師，抽到情景再現(xiàn)題便是和某專業(yè)的班長談心探討一下“水課”的問題。根據(jù)情景設置，這個專業(yè)的學生們對“水課”的認識出現(xiàn)了偏差，甚至由班長帶頭出現(xiàn)了一些曠課的現(xiàn)象。

劉老師和專業(yè)班長小何聊天，“小何，你知道飛機的蒙皮是由什么材料做成的嗎？”“飛機起飛，都和哪些原理相關？”一問三不知的小何開始發(fā)蒙，“這些是天上飛的事兒，和我們專業(yè)沒關系，我們管好飛機的路線就行了，做好本職工作。”劉思辰詳細向班長講述了飛機飛行“牽一發(fā)而動全身”的道理，“物理、化學課程和飛機飛行息息相關，民航學院學生應當是綜合素質(zhì)過硬的人才。”

學生家長帶著禮物拜訪，想孩子快速入黨怎么辦？

“輔導員你好，我是小李的父親，出差路過學校，特地來看看您。”本次大賽的談心談話環(huán)節(jié)里，自動化學院的輔導員陶琨抽到的“談心談話”題情景再現(xiàn)的是“家長送禮”的場面。扮演家長的也是學校的徐俊珠老師。“小李是你所帶的一名學生，成績中等表現(xiàn)一般。偶有曠課遲到。小李父母都是公務員，希望小李能夠參加選調(diào)生考試，但目前小李并未入黨。”在這樣的情景設置下，小李的父親帶著禮物來“看望”輔導員陶老師。

陶老師表現(xiàn)得十分從容，“孩子在學校表現(xiàn)一般，入黨需要經(jīng)過寫申請書、參加黨校培訓等一系列流程。”陶老師表明態(tài)度，同時堅決將李爸爸送來的禮物原物奉還。

大賽概況：已連續(xù)三年舉辦輔導員職業(yè)能力大賽

記者了解到，南航輔導員職業(yè)能力大賽已經(jīng)連續(xù)舉辦了三年，本次比賽分為初賽、復賽和決賽三個環(huán)節(jié)，在經(jīng)歷了理論知識、班情考核、博文寫作這些環(huán)節(jié)后，89位參賽者中共有9位本科生輔導員和3位研究生輔導員脫穎而出進入決賽。

范偉是南航航天學院的本科生輔導員，這是他第二次進入輔導員能力大賽的決賽了。上一屆決賽中，范偉針對“日本首相安倍晉三參拜靖國神社”這一主題，自創(chuàng)愛國向心力公式，引導學生理性愛國，得到了在場學生的認可。本屆比賽中，范偉把自己創(chuàng)作的兩幅油畫帶到現(xiàn)場，寓意輔導員工作就是為學生描繪出色彩斑斕的畫卷。

藝術學院輔導員雷蕾在輔導員的崗位上已經(jīng)工作了十年，她曾經(jīng)帶過的獲得挑戰(zhàn)杯金獎的博士，如今已經(jīng)成為了副教授；曾經(jīng)帶過的好幾個學生干部，如今成為了自己的同行——輔導員。

揚子晚報原文鏈接：http://epaper.yzwb.net/html_t/2015-01/16/content_210875.htm?div=-1