重慶大學(xué)厚植“雙創(chuàng)”沃土，為學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練提供豐富資源和多樣化選擇

重慶大學(xué)在第七屆中國(guó)國(guó)際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽獲得6項(xiàng)金獎(jiǎng)

以“復(fù)興民族，誓作前鋒”為代表的精神文化，在重慶大學(xué)90余年砥礪前行的辦學(xué)歷程中，一直激勵(lì)著代代重大學(xué)子。

站在世界百年大變局的新起點(diǎn)上，高質(zhì)量創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育是高等教育的一項(xiàng)重要使命。重慶大學(xué)緊緊圍繞“中國(guó)特色、世界一流”的建設(shè)目標(biāo)，牢記“國(guó)之大者”，勇?lián)鷷r(shí)代使命，堅(jiān)持“創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)、內(nèi)涵發(fā)展”，開(kāi)展“思創(chuàng)融合”的高質(zhì)量創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，引導(dǎo)青年學(xué)子“立志創(chuàng)新強(qiáng)國(guó)，矢志創(chuàng)業(yè)報(bào)國(guó)”，在民族復(fù)興征程上勇當(dāng)先鋒，為國(guó)家和地方經(jīng)濟(jì)提供優(yōu)質(zhì)的智力支持和人才服務(wù)，同時(shí)帶動(dòng)學(xué)校“雙一流”建設(shè)取得良好成效。

頂層設(shè)計(jì)

構(gòu)建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大生態(tài)

281萬(wàn)個(gè)項(xiàng)目、1210萬(wàn)名學(xué)生報(bào)名參賽……由教育部、重慶市政府等10余個(gè)部門(mén)共同主辦，由重慶大學(xué)承辦的第八屆中國(guó)國(guó)際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽于今年4月啟動(dòng)，將于今年9月在重慶舉行決賽。

重慶大學(xué)為何能承辦這場(chǎng)覆蓋面最大、影響最廣的大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)盛會(huì)？

一所大學(xué)的辦學(xué)成效，標(biāo)準(zhǔn)之一是涌現(xiàn)出多少優(yōu)秀的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才。

在剛剛結(jié)束的第八屆中國(guó)國(guó)際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽重慶賽區(qū)選拔賽排位賽中，重慶大學(xué)獲得市級(jí)金獎(jiǎng)49個(gè)，銀獎(jiǎng)25個(gè)，并順利拿到直接晉級(jí)全國(guó)總決賽指標(biāo)高教主賽道5個(gè)，青年紅色筑夢(mèng)之旅賽道3個(gè)，是全市金獎(jiǎng)數(shù)量最多，且唯一拿滿(mǎn)“5+3”全國(guó)總決賽晉級(jí)指標(biāo)的高校。

用等離子固氮技術(shù)助力我國(guó)肥料提質(zhì)增效和鄉(xiāng)村振興，重慶大學(xué)電氣工程學(xué)院2020級(jí)碩士研究生宋一嘉獲第七屆中國(guó)國(guó)際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽金獎(jiǎng)。

聚焦絕緣油性能改善，降低廢棄礦物絕緣油帶來(lái)的環(huán)境污染和二氧化碳排放，UC聯(lián)合學(xué)院2018級(jí)本科生沙洲獲第七屆中國(guó)國(guó)際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽金獎(jiǎng)。

運(yùn)用大數(shù)據(jù)和VR等人工智能技術(shù)為上萬(wàn)家企業(yè)提供轉(zhuǎn)型升級(jí)服務(wù)，光電工程學(xué)院2018級(jí)博士研究生李力獲第六屆中國(guó)國(guó)際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽銀獎(jiǎng)。

……

近5年，重大學(xué)子在各大競(jìng)賽中獲得各類(lèi)獎(jiǎng)項(xiàng)共計(jì)4633項(xiàng)（居全國(guó)高校第13位），獲第七屆中國(guó)國(guó)際“互聯(lián)網(wǎng)+”大賽金獎(jiǎng)6項(xiàng)。在人工智能、電力能源、生物化學(xué)、公益事業(yè)等多個(gè)領(lǐng)域，重大學(xué)生彰顯出青年一代創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)生力軍“敢闖會(huì)創(chuàng)”的勃勃生機(jī)，奮力跑出中國(guó)創(chuàng)新加速度。

深化高等教育綜合改革，培養(yǎng)造就“大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新”的主力軍，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)在重慶大學(xué)有著深厚的土壤。《重慶大學(xué)“十四五”發(fā)展規(guī)劃》和《重慶大學(xué)綜合改革方案》將“深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革”列為43項(xiàng)重點(diǎn)改革舉措之一，學(xué)校強(qiáng)化頂層設(shè)計(jì)，將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培養(yǎng)融入到人才培養(yǎng)的全過(guò)程，以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)喚醒、思維訓(xùn)練、精神養(yǎng)成、能力培養(yǎng)為主線(xiàn)，系統(tǒng)設(shè)計(jì)本科創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)體系，形成進(jìn)階式成長(zhǎng)路徑，讓處于不同階段和水平的學(xué)生都能找適宜的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)資源提升自己；探索創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、科創(chuàng)班、弘深實(shí)驗(yàn)班、校企訂單式培養(yǎng)等多樣化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才成長(zhǎng)途徑，支撐個(gè)性化發(fā)展，增強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)底蘊(yùn)。

學(xué)校成立由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育指導(dǎo)委員會(huì)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，推動(dòng)部門(mén)協(xié)同。成立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院，下設(shè)創(chuàng)新實(shí)踐部、創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)部、企業(yè)孵化及拓展部等部門(mén)，集聚導(dǎo)師、孵化等要素資源，統(tǒng)籌推進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育。加強(qiáng)投入，建設(shè)了覆蓋所有學(xué)生的優(yōu)質(zhì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育資源，厚植雙創(chuàng)沃土。學(xué)校每年投入超過(guò)千萬(wàn)元支持學(xué)生國(guó)家、市級(jí)、校級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目及大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，每年超過(guò)1.5萬(wàn)人次參與，為所有學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練提供了豐富資源和多樣化選擇。

引入優(yōu)質(zhì)資源，建設(shè)結(jié)構(gòu)多樣的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)師資隊(duì)伍。目前，重慶大學(xué)已建立了303名校內(nèi)外專(zhuān)業(yè)人士為導(dǎo)師的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師庫(kù)，其中234名為國(guó)際國(guó)內(nèi)知名科學(xué)家、企業(yè)管理者、技術(shù)骨干、創(chuàng)業(yè)成功人士。

以創(chuàng)為核心，學(xué)校國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、學(xué)生創(chuàng)客空間等所有平臺(tái)資源向全體學(xué)生開(kāi)放；鼓勵(lì)學(xué)生跨學(xué)院成立學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)，建成KAB創(chuàng)業(yè)俱樂(lè)部、學(xué)生節(jié)能減排協(xié)會(huì)等40余個(gè)品牌社團(tuán)，匯集交叉學(xué)科領(lǐng)域教師指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。

以訓(xùn)為基礎(chǔ)，建立“國(guó)家-市級(jí)-學(xué)?！倍鄬哟蝿?chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目體系。僅2021年，重慶大學(xué)國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目就立項(xiàng)145項(xiàng)，市級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃295項(xiàng)，校級(jí)“大學(xué)生科研訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目”353項(xiàng)，參與學(xué)生2273人；學(xué)校在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽中共獲得省部級(jí)三等獎(jiǎng)以上獎(jiǎng)項(xiàng)1784獎(jiǎng)項(xiàng)，其中國(guó)際特等獎(jiǎng)2項(xiàng)，全國(guó)特等獎(jiǎng)12項(xiàng)，全國(guó)一等獎(jiǎng)54項(xiàng)。

圍繞打造一流創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)生態(tài)，學(xué)校還舉辦多元化“雙創(chuàng)”活動(dòng)，通過(guò)“一節(jié)”（科技文化節(jié)）、“一周”（雙創(chuàng)活動(dòng)周）、“一講堂”（創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大講堂）、“一分享會(huì)”（創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)分享會(huì)）的“四個(gè)一工程”以及“樹(shù)聲”青創(chuàng)大講堂等品牌活動(dòng)，每年舉辦200余場(chǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化氛圍。

產(chǎn)教融合

探索多元化拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式

去年7月，重慶大學(xué)明月科創(chuàng)實(shí)驗(yàn)班（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“明月班”）學(xué)生酈鋮與同學(xué)共同設(shè)計(jì)了一款“盲文多行閱讀器”。

這款閱讀器針對(duì)盲文書(shū)籍體積大、制作成本高等痛點(diǎn)，通過(guò)電磁鐵微控單元驅(qū)動(dòng)凸點(diǎn)升降，可實(shí)現(xiàn)盲文書(shū)籍的電子化、輕便化、低成本。該款產(chǎn)品目前已入選第八屆中國(guó)國(guó)際“互聯(lián)網(wǎng)＋”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽重慶賽區(qū)重點(diǎn)培育項(xiàng)目200強(qiáng)，正在沖擊全國(guó)決賽。

2020年12月，重慶大學(xué)、重慶兩江新區(qū)、明月湖國(guó)際智能產(chǎn)業(yè)科創(chuàng)基地三方共建明月班，這是重大新工科建設(shè)的一塊實(shí)驗(yàn)田。

推動(dòng)科教融合，強(qiáng)化產(chǎn)教協(xié)同育人。“科創(chuàng)班最大的特點(diǎn)就是學(xué)科交叉、跨界培養(yǎng)。”重慶大學(xué)本科生院副院長(zhǎng)羅遠(yuǎn)新介紹，明月班借鑒我國(guó)高等教育的最新成果和美國(guó)歐林工學(xué)院教學(xué)模式的優(yōu)點(diǎn)，制定項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)、學(xué)科交叉的課程體系。學(xué)校從數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院、物理學(xué)院以及人文學(xué)部等選拔30名優(yōu)秀教師組建科創(chuàng)班教學(xué)團(tuán)隊(duì)，按照科學(xué)、技術(shù)、工程、藝術(shù)等跨學(xué)科課程教學(xué)，每門(mén)課程由2位—3位老師上課，強(qiáng)調(diào)知識(shí)跨界、問(wèn)題生成、批判建構(gòu)、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)。

以培養(yǎng)未來(lái)亟需的產(chǎn)品創(chuàng)新領(lǐng)軍人才為目標(biāo)，明月班尤為注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力，并與華為、大疆等企業(yè)合作共建校企協(xié)同育人實(shí)驗(yàn)室，推動(dòng)學(xué)生科創(chuàng)活動(dòng)與硬科技產(chǎn)品孵化對(duì)接，開(kāi)展以社會(huì)需求為導(dǎo)向的實(shí)踐項(xiàng)目研究，打通產(chǎn)業(yè)和學(xué)校的邊界。

明月班只是重慶大學(xué)探索多元化拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式的一個(gè)縮影。作為國(guó)家重點(diǎn)建設(shè)的高水平研究型綜合性大學(xué)、國(guó)家“雙一流”建設(shè)高校，一直以來(lái)，重慶大學(xué)緊扣國(guó)家重大需求、世界前沿科技、學(xué)校優(yōu)勢(shì)特色三者的結(jié)合點(diǎn)，進(jìn)行頂層教學(xué)設(shè)計(jì)。

早在2018年，學(xué)校就發(fā)布了《重慶大學(xué)本科教育2029行動(dòng)計(jì)劃》，全面培養(yǎng)學(xué)生的“5C”核心能力（創(chuàng)新能力、批判性思維能力、交流能力、合作能力、可持續(xù)學(xué)習(xí)能力），并提出“優(yōu)化專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)、創(chuàng)新多元化人才培養(yǎng)機(jī)制”。

除了明月班，學(xué)校還創(chuàng)辦了不同類(lèi)型、特色的學(xué)院或?qū)嶒?yàn)班。如旨在培養(yǎng)能夠引領(lǐng)未來(lái)基礎(chǔ)學(xué)科拔尖創(chuàng)新人才的弘深學(xué)院；致力于培養(yǎng)未來(lái)人文社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域杰出人才的博雅學(xué)院；以及與長(zhǎng)安汽車(chē)在機(jī)械制造、車(chē)輛工程等多個(gè)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域合作共建工程實(shí)踐教育平臺(tái)；與重慶固高科技長(zhǎng)江研究院合作創(chuàng)辦“機(jī)器人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培育中心”；與阿里云、慧科集團(tuán)合作建立“微學(xué)位模式”；與美國(guó)辛辛那提大學(xué)共建聯(lián)合學(xué)院等。

今年9月，重慶大學(xué)新成立的重慶高等工程師學(xué)院也將迎來(lái)首批招收的250名學(xué)生。圍繞智能汽車(chē)、智能制造與產(chǎn)品創(chuàng)新三大方向，該學(xué)院所有課程采用小班制教學(xué)，工程類(lèi)課程采用項(xiàng)目制教學(xué)。學(xué)生進(jìn)駐實(shí)驗(yàn)室并提供人均3萬(wàn)元科創(chuàng)項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)支持，項(xiàng)目如成功遴選為明月湖國(guó)際智能產(chǎn)業(yè)科創(chuàng)基地種子項(xiàng)目，將有機(jī)會(huì)獲得百萬(wàn)級(jí)孵化基金支持。

服務(wù)地方

圍繞產(chǎn)業(yè)需求培養(yǎng)創(chuàng)新人才

扎根祖國(guó)大地辦教育、服務(wù)社會(huì)為民生，這是大學(xué)服務(wù)國(guó)家和地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的根本貢獻(xiàn)所在。

中國(guó)未來(lái)的國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力，需要國(guó)內(nèi)有更多的創(chuàng)新型產(chǎn)業(yè)、高科技產(chǎn)業(yè)，這都離不開(kāi)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型人才。通過(guò)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃，可以把握社會(huì)的新需求、新脈動(dòng)，把產(chǎn)業(yè)界的需求真實(shí)、及時(shí)地輸入到創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系之中。

學(xué)校以賽促學(xué)，培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)生力軍。通過(guò)創(chuàng)新開(kāi)展跨學(xué)科跨專(zhuān)業(yè)聯(lián)合畢業(yè)設(shè)計(jì)和校企合作培養(yǎng)，構(gòu)建起以“通專(zhuān)融合、跨界培養(yǎng)”為主要特征的人才培養(yǎng)新模式。如大數(shù)據(jù)與軟件學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院及電影學(xué)院跨學(xué)科聯(lián)合畢業(yè)設(shè)計(jì)在選題設(shè)計(jì)、過(guò)程管理、作品展示等方面體現(xiàn)技術(shù)與藝術(shù)的融合；建筑學(xué)部建筑學(xué)、土木工程等7個(gè)專(zhuān)業(yè)與中國(guó)建筑西南設(shè)計(jì)研究院合作，開(kāi)展“大部制聯(lián)合畢業(yè)設(shè)計(jì)”，進(jìn)行建筑設(shè)計(jì)全過(guò)程的實(shí)做訓(xùn)練，作品多次獲得全國(guó)大學(xué)生建筑設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)觀(guān)摩評(píng)選第一名。引領(lǐng)學(xué)生知識(shí)匯通，促進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)由學(xué)科單一型向?qū)W科融合型轉(zhuǎn)變。

以賽促教，拓展素質(zhì)教育新途徑，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略和區(qū)域發(fā)展。如學(xué)校聚焦重慶產(chǎn)業(yè)發(fā)展，增設(shè)人工智能、機(jī)器人工程等新工科專(zhuān)業(yè)，大力培養(yǎng)重慶急需的高素質(zhì)人才。同時(shí)，學(xué)校以智能網(wǎng)聯(lián)汽車(chē)項(xiàng)目為抓手，發(fā)揮“國(guó)家自主品牌汽車(chē)協(xié)同創(chuàng)新中心”（2011計(jì)劃）平臺(tái)優(yōu)勢(shì)，推進(jìn)共建高等工程師學(xué)院，著力培養(yǎng)未來(lái)產(chǎn)業(yè)發(fā)展亟需的產(chǎn)品工程師和系統(tǒng)工程師；發(fā)揮教育部首批“特色化示范軟件學(xué)院”大數(shù)據(jù)與軟件學(xué)院的平臺(tái)作用，聚焦工業(yè)、行業(yè)軟件，與長(zhǎng)安汽車(chē)等企業(yè)、兄弟高校聯(lián)合，創(chuàng)辦軟件工程師學(xué)院，共同制定培養(yǎng)計(jì)劃、推動(dòng)學(xué)分互認(rèn)；加強(qiáng)包括教育部基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)計(jì)劃2.0基地“曙光計(jì)算機(jī)拔尖班”（全國(guó)僅13個(gè)）在內(nèi)的計(jì)算機(jī)學(xué)院、微電子與通信學(xué)院等建設(shè)，強(qiáng)化半導(dǎo)體、AI等領(lǐng)域人才培養(yǎng)，助力重慶智能產(chǎn)業(yè)發(fā)展。

以賽促創(chuàng)，推動(dòng)賽事成果轉(zhuǎn)化和產(chǎn)學(xué)研用緊密結(jié)合，服務(wù)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展。如由學(xué)校從大賽中孵化的重慶云威科技有限公司、重慶銳云科技有限公司，已發(fā)展成為營(yíng)收上億元的國(guó)家高新技術(shù)企業(yè)；所孵化的重慶伏特貓科技有限公司，成為估值上億元的重慶市“專(zhuān)精特新”企業(yè)，獲評(píng)全國(guó)“小平科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)”；所培育的“維納安可”“云圖三維”等項(xiàng)目，獲得數(shù)千萬(wàn)元天使輪系列融資。

一批批重大學(xué)子，爭(zhēng)當(dāng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大潮的弄潮兒，砥礪家國(guó)情懷。如今，學(xué)校每年約有30%本科生、40%碩士生、50%博士生留在重慶就業(yè)創(chuàng)業(yè)，在為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而進(jìn)行的偉大奮斗中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。

2016年，重慶大學(xué)成為全國(guó)高校實(shí)踐育人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地；2017年，成為教育部全國(guó)首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校；2019年，獲批成為全國(guó)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校；2020年，獲批國(guó)家級(jí)“大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新”示范基地。

未來(lái)，重慶大學(xué)將繼續(xù)圍繞“建設(shè)完備弘深之大學(xué)”的愿景，瞄準(zhǔn)中國(guó)特色世界一流大學(xué)的奮斗目標(biāo)，加快推進(jìn)“雙一流”內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展、高質(zhì)量發(fā)展，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，堅(jiān)持為黨育人、為國(guó)育才。到“十四五”末，學(xué)校將建成特色鮮明、國(guó)內(nèi)一流、國(guó)際知名的高水平研究型綜合性大學(xué)。2029年建校100周年之前，進(jìn)入世界一流大學(xué)行列。到2049年新中國(guó)成立100周年、建校120周年，力爭(zhēng)進(jìn)入世界一流大學(xué)前列。