人物名片

蔣興良，1961年6月出生，重慶大學(xué)教授（國(guó)家二級(jí)），湖南雪峰山能源裝備安全國(guó)家野外科學(xué)觀(guān)測(cè)研究站站長(zhǎng), 國(guó)際大氣覆冰委員會(huì)委員和主席，中國(guó)電機(jī)工程學(xué)會(huì)會(huì)士。作為“能源電力裝備安全與自然災(zāi)害防御”學(xué)術(shù)帶頭人，蔣興良長(zhǎng)期致力于極端環(huán)境電氣外絕緣和電網(wǎng)冰災(zāi)防御的科學(xué)技術(shù)研究。至今完成國(guó)家自然基金、科技攻關(guān)、973計(jì)劃和重大工程等基礎(chǔ)研究30余項(xiàng)，獲國(guó)家科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)2項(xiàng)，省部級(jí)科技進(jìn)步獎(jiǎng)5項(xiàng)。出版專(zhuān)著3部，發(fā)表文章400余篇，授權(quán)專(zhuān)利20余項(xiàng)，負(fù)責(zé)制定國(guó)際國(guó)家和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)近20項(xiàng)。蔣興良在野外極端條件下持續(xù)10余年的科學(xué)觀(guān)測(cè)，支撐青藏、川藏鐵路和特高壓等重大工程建設(shè)，為國(guó)家能源安全提供了科學(xué)數(shù)據(jù)支撐，推進(jìn)了我國(guó)電力科學(xué)技術(shù)進(jìn)步和能源安全的學(xué)科交叉，取得國(guó)際上領(lǐng)先的突破性創(chuàng)新成果并在全國(guó)推廣應(yīng)用，實(shí)現(xiàn)巨大社會(huì)經(jīng)濟(jì)效益。

從教22年來(lái)，重慶大學(xué)教授蔣興良把火一樣的科研和教書(shū)育人熱情傾情奉獻(xiàn)給了冰雪高原和三尺講臺(tái)。如今年逾60的他，依然老驥伏櫪，他打算——在重慶武隆再造一個(gè)世界級(jí)能源裝備安全野外科學(xué)觀(guān)測(cè)研究站。

“你過(guò)來(lái)看，我們這個(gè)新的觀(guān)測(cè)研究站建設(shè)在海拔1700米的鷹咀巖，下面是風(fēng)景秀麗的仙女湖?！?2月11日中午，在重慶大學(xué)科技園三樓的一間辦公室里，該校電氣工程學(xué)院教授蔣興良在桌子上攤開(kāi)一摞打印出來(lái)的彩色圖紙，向重慶日?qǐng)?bào)記者介紹起正在建設(shè)的重慶武隆能源裝備安全野外科學(xué)觀(guān)測(cè)研究站項(xiàng)目。

15年前，在海拔近2000米的湖南雪峰山，蔣興良牽頭創(chuàng)建了國(guó)際上第一個(gè)能源裝備安全野外科學(xué)觀(guān)測(cè)研究站。今年62歲的他，并沒(méi)有打算就此“收手”。就著圖紙，他向記者娓娓道來(lái)他的雄心壯志。

坐了20多年的“冷板凳”，他把冰天雪地里的研究做到了全球領(lǐng)先

▲重慶大學(xué)教授蔣興良。受訪(fǎng)者供圖

蔣興良的身上，充滿(mǎn)了“冰”與“火”的故事。

“冰”是他一直堅(jiān)持奮斗在高海拔覆冰極端環(huán)境能源電力安全與保障研究一線(xiàn)?！盎稹笔墙陙?lái)，他獲得無(wú)數(shù)榮譽(yù)，在業(yè)內(nèi)可以說(shuō)是“火”出了圈。

“我讀書(shū)的時(shí)候數(shù)學(xué)成績(jī)特別好，最開(kāi)始是想考電力系統(tǒng)方向的研究生，出來(lái)從事一份計(jì)算的工作，沒(méi)想到誤打誤撞調(diào)劑到了高電壓工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)?！?985年，蔣興良來(lái)到重慶大學(xué)讀研，并成為我國(guó)第一個(gè)研究電網(wǎng)覆冰的研究生，由此開(kāi)啟了與“高海拔與冰雪”為伴的人生歷程。

研究生畢業(yè)后，在電力研究院工作了13年，蔣興良認(rèn)識(shí)到自己更適合從事科研和教學(xué)工作。2001年，他回到母校重慶大學(xué)任教。不過(guò)，在當(dāng)時(shí)的年代，研究電網(wǎng)覆冰卻是一個(gè)冷門(mén)的領(lǐng)域。

“有一年，我去一家電力企業(yè)談科研項(xiàng)目，對(duì)方聽(tīng)到我是搞電網(wǎng)覆冰研究的，不屑地說(shuō)，‘研究冰雪沒(méi)什么搞頭，七八年才遇到一次，大不了停電把冰融化了就是’?！彪m然經(jīng)常被潑冷水，但是在蔣興良看來(lái)，既然選擇了這個(gè)工作，就要堅(jiān)持下去，這樣的信念成為他人生的信條。

這樣的“冷板凳”，從1985年蔣興良畢業(yè)，一直坐到了2008年。這年1月，我國(guó)南方地區(qū)遭遇罕見(jiàn)的雨雪冰凍災(zāi)害，連最新最先進(jìn)的輸電線(xiàn)路桿塔都被冰雪壓垮了，多地電網(wǎng)全面崩潰，經(jīng)濟(jì)損失超過(guò)1000億元。

當(dāng)時(shí)，全國(guó)只有蔣興良帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)還在堅(jiān)持研究電網(wǎng)覆冰。蔣興良深感責(zé)任重大。經(jīng)過(guò)實(shí)地考察重慶、湖南、貴州、江西等10省（市）嚴(yán)重冰災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，他和團(tuán)隊(duì)因地制宜提出解決方案，為電網(wǎng)恢復(fù)作出重大貢獻(xiàn)。

“科學(xué)就是要尋找出規(guī)律。”蔣興良回顧起當(dāng)年帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)登上雪峰山開(kāi)山辟土建立起國(guó)際上第一個(gè)能源裝備安全野外科學(xué)觀(guān)測(cè)研究站的初衷，這樣總結(jié)說(shuō)道。

經(jīng)過(guò)近15年的運(yùn)行，雪峰山觀(guān)測(cè)研究站為蔣興良團(tuán)隊(duì)收集了氣象參數(shù)、覆冰環(huán)境、復(fù)合材料老化、冰災(zāi)防御等7類(lèi)數(shù)據(jù)累計(jì)77萬(wàn)條。他和他的團(tuán)隊(duì)揭示了電網(wǎng)覆冰形成及其導(dǎo)致災(zāi)害的機(jī)制，研發(fā)出全世界首套電網(wǎng)覆冰預(yù)報(bào)預(yù)警系統(tǒng)，研制出不停電智能融冰裝置，牽頭制定了8項(xiàng)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)與6項(xiàng)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，研究成果在全國(guó)電網(wǎng)大規(guī)模推廣應(yīng)用，抑制了電網(wǎng)大面積冰凍雨雪災(zāi)害再次發(fā)生。

蔣興良也因此收獲了一項(xiàng)項(xiàng)沉甸甸的榮譽(yù)——2013年，獲“國(guó)家科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)”；2014年，獲評(píng)“全國(guó)優(yōu)秀科技工作者”；2016年，獲評(píng)科技部“最美野外科技工作者”；2017年，獲“首屆全國(guó)創(chuàng)新?tīng)?zhēng)先獎(jiǎng)”；2020年，獲國(guó)際電氣和電子工程師協(xié)會(huì)終身成就獎(jiǎng)；2023年，帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)被評(píng)為全國(guó)黃大年式教師團(tuán)隊(duì)。

“電是工業(yè)的基礎(chǔ)?！笔Y興良說(shuō)，重慶是西南地區(qū)唯一的能源凈輸入省市，電力保障長(zhǎng)期處于緊張狀態(tài)。隨著疆電、藏電入渝等重大工程的啟動(dòng)，進(jìn)入重慶的特高壓輸電線(xiàn)路達(dá)幾千公里，沿路冰雪、泥石流等災(zāi)害頻發(fā)，如何獲取能源電力裝備安全與保障的原創(chuàng)性科學(xué)數(shù)據(jù)，是保障該工程的重要一環(huán)。

基于此，預(yù)計(jì)投入1.5億元，新站點(diǎn)設(shè)在重慶武隆火爐鎮(zhèn)的能源裝備安全野外科學(xué)觀(guān)測(cè)研究站項(xiàng)目，已于今年7月動(dòng)工，預(yù)計(jì)將于明年下半年投入使用。

“這將是又一個(gè)世界級(jí)能源裝備安全野外科學(xué)觀(guān)測(cè)研究站。”蔣興良說(shuō)，未來(lái)這里不僅將承擔(dān)科學(xué)觀(guān)測(cè)、科學(xué)研究等功能，還將起到示范服務(wù)、合作交流、科普研學(xué)的作用。

堅(jiān)持每年修改更新講義，學(xué)生們交上來(lái)的作業(yè)標(biāo)點(diǎn)都會(huì)看

    ▲重慶大學(xué)教授蔣興良。受訪(fǎng)者供圖

蔣興良平時(shí)很隨和，但在治學(xué)方面卻格外嚴(yán)格。

因?yàn)?1日下午還有個(gè)座談會(huì)，中午時(shí)分，蔣興良顧不上休息，打開(kāi)電腦修改起了博士研究生學(xué)位課程講義《超特高壓輸電技術(shù)》。

“蔣老師，您科研任務(wù)這么重，還在堅(jiān)持給學(xué)生上課嗎？”重慶日?qǐng)?bào)記者問(wèn)。

“不上課的老師，那是不合格的。”蔣興良指著電腦里的文件夾，里面密密麻麻的，是他這個(gè)學(xué)期給本科生、碩士研究生、博士研究生上課的課程講義。

他說(shuō)，自己每年都要修改、更新講義，加入與時(shí)俱進(jìn)的新內(nèi)容，或者增添一些圖紙，讓學(xué)生理解起來(lái)更容易。在他看來(lái)，作為一名教師，科研是第二項(xiàng)主要工作，給學(xué)生上課才是第一位的。

在考上重慶大學(xué)的碩士研究生之前，蔣興良曾是湖南省邵陽(yáng)市玻璃廠(chǎng)的一名技術(shù)員。半工半讀的求學(xué)之路，讓他深刻體會(huì)到求學(xué)不易，要學(xué)成更需要下苦功夫，這也成為他日后嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的原因之一。

“在同學(xué)們眼中，蔣老師是一絲不茍的‘學(xué)術(shù)犟人’。”蔣興良的科研助理李卓君說(shuō)，蔣興良對(duì)學(xué)生的考核方式比較獨(dú)特，不是通過(guò)試卷答題，而是讓學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識(shí)，做成PPT，上臺(tái)演講。平時(shí)學(xué)生們交上來(lái)的作業(yè)，哪怕是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的錯(cuò)誤，蔣興良都會(huì)指出來(lái)。

在蔣興良的辦公桌上，還擺放著一沓他手寫(xiě)的2023年秋季博士生課程考核成績(jī)?cè)u(píng)語(yǔ)。重慶日?qǐng)?bào)記者翻開(kāi)發(fā)現(xiàn)，11個(gè)博士生的評(píng)價(jià)中，得到蔣興良給出的90分并不多。

“我希望他們能說(shuō)、能寫(xiě)、能做，擁有這三個(gè)基本能力，以后走出社會(huì)也是有用的人才?！睘榇?，蔣興良在博士研究生的評(píng)價(jià)表上設(shè)置了6個(gè)考核標(biāo)準(zhǔn)：題目?jī)?nèi)涵理解（占比10%）、內(nèi)容掌握（占比30%）、思考與創(chuàng)新（占比30%）、PPT美觀(guān)與合理（占比10%）、語(yǔ)言表達(dá)規(guī)范（占比10%）、裝束整潔規(guī)范及姿態(tài)（占比10%），而其中，他又特別看重學(xué)生的獨(dú)立思考與創(chuàng)新意識(shí)。

蔣興良為本科生教授的《電力系統(tǒng)污穢與覆冰絕緣》是研討課，涉及的理論知識(shí)多、專(zhuān)業(yè)知識(shí)面廣，聽(tīng)起來(lái)容易枯燥乏味。“我也不喜歡填鴨式的教學(xué)，不希望學(xué)生考完了就把知識(shí)忘了?！彼麑⒆约嚎蒲泄ぷ鞯默F(xiàn)場(chǎng)和工程實(shí)際的視頻、圖片做成PPT，幫助同學(xué)們更好地理解專(zhuān)業(yè)知識(shí)。他在課堂上，也總是鼓勵(lì)學(xué)生積極上臺(tái)演講，以此提升學(xué)習(xí)的興趣并加深對(duì)知識(shí)的理解。

這位學(xué)術(shù)“大咖”還是一位做飯、做家務(wù)的好手

在外從事科考，蔣興良走南闖北。平時(shí)的他，卻基本上只在“學(xué)校—實(shí)驗(yàn)室”兩點(diǎn)一線(xiàn)之間走動(dòng)。

常年野外濕冷與艱苦環(huán)境的高強(qiáng)度作業(yè)，使得年輕時(shí)精壯的蔣興良一度變得骨瘦如柴。早在2005年夏天，在青藏高原做試驗(yàn)時(shí)，他就出現(xiàn)左腿麻木、肋骨疼痛的癥狀。因?yàn)橐恍膿湓诳茖W(xué)研究上，蔣興良一直沒(méi)有抽出時(shí)間到醫(yī)院進(jìn)行系統(tǒng)檢查，直到2015年9月無(wú)法行走幾近癱瘓時(shí)，才檢查出患有胸背脊柱脊椎管瘤，他的主治醫(yī)生曾勸告他，盡快做手術(shù)。

然而，由于腫瘤離心臟位置很近，又被擠進(jìn)脊椎縫隙，手術(shù)難度很大，被損傷的脊椎神經(jīng)帶給他長(zhǎng)年累月的神經(jīng)疼痛。服用止痛藥長(zhǎng)達(dá)7年多，讓蔣興良一度突發(fā)過(guò)心肌梗死，從此他便隨身攜帶速效救心丸?！皬娜ツ觊_(kāi)始，我什么藥都沒(méi)有吃了，按照醫(yī)生的囑咐，不吃油炸食品。”蔣興良一臉高興地和記者分享起他的日常保健秘訣來(lái)。

他說(shuō)，自己年輕時(shí)也喜歡打羽毛球、游泳，現(xiàn)在的閑暇之余，會(huì)種種花、種種蔬菜，放松身心。每天還要喝一點(diǎn)自己釀的高度糧食酒，用來(lái)舒筋活血。

更讓人沒(méi)想到的是，這位學(xué)術(shù)“大咖”還是一位做飯、做家務(wù)的好手?！澳X力工作做累了，就做做體力工作。體力工作做累了，再轉(zhuǎn)換到腦力工作?！笔Y興良說(shuō)，就在這樣的調(diào)節(jié)之中，他保持著旺盛的精力和科研、教學(xué)的激情。

“我要繼續(xù)發(fā)揮光和熱，讓年輕人盡快地接過(guò)接力棒?！辈稍L(fǎng)末了，蔣興良向重慶日?qǐng)?bào)記者揮了揮手告別，又撲在了電腦面前。

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