7月3日至5日，面向高校數智素養發展暨人工智能通識課師資能力提升高級研修班在我校順利舉行。來自全國14個省市、100余所高校的近300名專家學者齊聚一堂，圍繞數智素養提升與人工智能教育創新展開深度研討。開幕式由江蘇省高等教育學會秘書長鄧志良主持。
本次研修班由江蘇省高等教育學會、江蘇省人工智能學會、江蘇省計算機學會聯合主辦，我校和南京理工大學等四單位共同承辦，聚焦高校教師數智素養提升、人工智能通識課程建設、學科融合創新實踐等核心議題。
我校副校長施大寧在致辭中指出，人工智能驅動的科技革命正重塑高等教育生態，提升師生數智素養是服務國家創新發展的緊迫任務。他介紹，南航已構建分層分類的教師發展課程體系，將人工智能賦能教育列為重點工作，期待通過本次研修班推動AI通識教育創新。
南京信息職業技術學院校長田敏在致辭中分享了職教數智化轉型經驗，提出以數智素養重構課程體系、以“雙師型”標準強化師資建設、以產教融合構建教育生態的實踐路徑。江蘇省人工智能學會理事長陳松燦在致辭中直指 AI 通識教育面臨的三大挑戰：技術更新快與培訓不足的矛盾、跨學科課程構建難、學科融合缺乏方法論，并表示學會將通過多元形式推動問題破解。江蘇省計算機學會秘書長金瑩在致辭中強調，學會將聯合多方力量，構建AI 教育專家庫、推廣優秀教學案例、推動校企共建實踐基地，打造“AI+教育”江蘇方案。
江蘇省高等教育學會會長丁曉昌在講話中分析了“人工智能+”的融合趨勢，提出從輸出端目標重塑、過程端教學轉型、輸入端結構優化三方面重構高等教育體系。
研修期間，安徽大學校長孫長銀、東南大學教務處處長陸金鈺等14位專家學者先后作主題報告，涵蓋高校數智化轉型路徑、AI通識課程體系建設、產教融合實踐等內容，為參會者帶來前沿理念與實踐經驗。
